27 kwietnia br., w ramach projektu „Szkoła w dobrym klimacie”, odbył się w naszej szkole piknik edukacyjno-integracyjny. Wzięły w nim udział wszystkie klasy 1-8. W trakcie wydarzenia zorganizowano trzy główne strefy tematyczne oraz strefę aktywizacji. Piknik realizowany był w formule rotacyjnej, co umożliwiło wszystkim uczniom udział w poszczególnych strefach.
Strefa pierwsza dotyczyła wody i klimatu. Uczniowie obejrzeli makietę prezentującą obieg wody w przyrodzie. Uczestniczyli w eksperymentach dotyczących retencji wody oraz dowiedzieli się jak i dlaczego zachodzi zjawisko miejskiej wyspy ciepła oraz co to są ogrody deszczowe i dlaczego się je zakłada.
W drugiej strefie, zorganizowanej wokół hasła „Bioróżnorodność”, odbywały się warsztaty dotyczące łąk kwietnych. Uczniowie tworzyli bomby nasienne. Dowiedzieli się co to jest naturalny ogród i jakie jest znaczenie bioróżnorodności środowiska.
W strefie trzeciej dotyczącej gospodarki obiegu zamkniętego dzieci uczestniczyły w warsztatach tworzenia kompostownika, zapoznali się z ciekawostkami z życia pszczół i innych zapylaczy.
Z entuzjazmem uczniowie spędzali czas w strefie aktywizacji ruchowej. Powodzeniem cieszył się rower stacjonarny, gdzie wytwarzano prąd, który zasilał młynek do owoców i warzyw. Nagrodą za włożony wysiłek był kubek świeżego soku owocowo-warzywnego. Chętni tworzyli budowle z klocków, skakali na dmuchanych rurach, układali puzzle.
Piknik dostarczył wielu pozytywnych emocji, był okazją do uzupełnienia i zdobycia wiedzy z zakresu ekologii a także zabawy na świeżym powietrzu.